O crédito é uma fonte adicional de recursos que não são seus, mas obtidos de terceiros (bancos, financeiras, cooperativas de crédito e outros), que possibilita a antecipação do consumo para a aquisição de bens ou contratação de serviços. Existem várias modalidades de crédito, como o limite do cheque especial, cartão de crédito, empréstimos pessoais, financiamentos imobiliários ou de veículos e compra a prazo em lojas comerciais. Assim, é muito importante para sua vida financeira saber escolher a modalidade de crédito mais adequada para cada situação (BANCO CENTRAL DO BRASIL, 2013). Com a devida compreensão dos custos envolvidos nas operações de crédito, é mais fácil o uso do crédito de forma consciente. Diante desse contexto, assinale (V) para vantagens do crédito e (D) para desvantagem do crédito.

(  ) Antecipar consumo.
(  ) Custo da antecipação do consumo (pagamento de juros).
(  ) Atender a emergências.
(  ) Risco de endividamento excessivo.
(  ) Aproveitar oportunidades.
(  ) Limitar o consumo futuro.

Após a análise das alternativas acima, a sequência correta que completa os espaços acima é:

Alguns comportamentos nos ajudarão muito em nossas carreiras. Entre estes comportamentos, podemos dizer que são:

Marque com (V) de verdadeiro e (F) de falso para as alternativas a seguir:

(  ) Treinarmos o tempo todo com a intenção de melhorarmos cada vez mais.
(  ) Descobrirmos quais são as situações que nos motivam e utilizarmos elas com frequência.
(  ) Sermos pessoas acessíveis e com habilidades em nos relacionarmos.
(  ) Inspirarmos outras pessoas com nossas ações, comportamentos e atitudes.

A alternativa que melhor representa a sequência correta é:

As Diretrizes Curriculares para a Educação de Jovens e Adultos atribui à EJA a função de restaurar o direito de todos à educação escolar. Em primeira instância, é o Estado Nacional que deve assegurar as condições para que o acesso a esse direito seja garantido. Considerando as ideias do trecho acima, marque com (V) para Verdadeiro e (F) para falso, as afirmativas a seguir:

I – Mais que alfabetizar a EJA deve oportunizar aos sujeitos a autonomia para pensar, intervir para modificar seu meio, contribuindo para uma vida melhor.

II – Normalmente, o perfil dos sujeitos que buscam o acesso à modalidade de EJA são trabalhadores não qualificados e com baixo nível de instrução escolar e também o adolescente que, por muitos fatores, não concluiu a escolaridade básica.

III – As Diretrizes Curriculares para a Educação de Jovens e Adultos propõem um ensino fragmentado e descontextualizado, desconsiderando a realidade dos sujeitos.

IV – O entendimento sobre a oferta da Educação de Jovens e Adultos está na dívida social, não reparada para os que não tiveram acesso à escolarização na idade apropriada.

A alternativa que representa a sequência CORRETA é:

Sobre a definição do que é uma política pública, leia as afirmativas a seguir e atribua (V) de Verdadeiro e (F) de falso:

(  ) As políticas públicas são um conjunto de ações e decisões do governo.

(  ) Uma política pública, segundo Laswell, não deve se preocupar em responder à questão de quem ganha o quê.

(  ) Uma política pública deve, necessariamente, não atender às necessidades das pessoas.

(  ) As políticas públicas precisam ter uma visão holística.

A alternativa que melhor representa a sequência correta é:

O endividamento excessivo pode trazer sérias consequências financeiras e, até mesmo, morais. Eventualmente, se a dívida virar inadimplência, o indivíduo pode passar a ter o seu nome inscrito em um ou mais cadastros de restrição ao crédito, como Serasa ou Serviço Central de Proteção ao Crédito (SCPC). No caso de quem emitiu cheques sem a suficiente provisão de fundos, o nome vai para o Cadastro de Emitentes de Cheques sem Fundos (CCF). Uma pessoa que esteja com elevado grau de endividamento acaba, em geral, comprometendo sua qualidade de vida e de sua família, muitas vezes desestruturando o núcleo familiar (BANCO CENTRAL DO BRASIL, 2013). Mas, quais são as principais causas do endividamento excessivo? Analise as afirmações seguintes.

I. Despesas sazonais.
II. Marketing sedutor.
III. Orçamento familiar superavitário.
IV. Redução de renda sem redução de despesas.

É correto o que se afirma em:

Segundo o professor Robson Dutra, em sua palestra, ele explica que devemos fazer tudo muito bem feito. Por qual motivo isso se deve?

Para que eu aumente muito as possibilidades de obter sucesso profissional é necessário que eu tenha:

O ECA faz acolhimento a três tipos de famílias. Todas com objetivo maior de garantir a dignidade da criança e do adolescente.

Com base nessa informação, na palestra assistida e na leitura da Lei 8.069/90 (ECA), atribua V ( verdadeiro) ou F ( falso) nas alternativas que se seguem:

1 - A colocação da criança ou do adolescente em família estrangeira e sempre admitida de maneira indiscriminada.

2 - Critérios de idoneidade não são ressalvados em caso de adoção ( família substituta).

3 - A família natural alcança prioridade no trato com a criança e do adolescente.

4 - A guarda obriga a prestação de assistência material, moral e educacional à criança ou adolescente, conferindo a seu detentor o direito de opor-se a terceiros, inclusive aos pais, de acordo com o art. 33 do ECA.

5 - A retirada da criança ou adolescente do cerne de sua família natural é entendidas como medida extrema.

6 - A família extensa tem como princípio uma base de vínculos afetivos. 

A alternativa que representa a sequência correta é:

Quando um adolescente cumpre uma medida socioeducativa é correto, afirmar que: